J'ai envoyé, au début du mois de juillet, un mail à plusieurs éditeurs de jeunesse pour recevoir des affiches pour ma classe.

En effet ces affiches nous permettent : 

• de décorer la classe, BCD...
• de travailler le langage oral
• de garder la trace de certains livres étudiés

J'ai reçut un certains nombre d'affiches plutôt sympathiques dans l'ensemble.

Je vous mets les adresses des éditeurs qui m'ont répondu.

• action.pedagogique@bnf.fr (Il faut aller sur leur site et choisir ce que l'on veut : expositions d'affiches, fiches pédagogiques. L'envoi est rapide dans un rouleau cartonné)
• info@lerouergue.com (2 affiches)
• vvanguelov@grasset.fr (3 affiches)
• infos@editions-kaleidoscope.com / isabel@editions-kaleidoscope.com (3 affiches)
• info@lajoiedelire.ch / joanna@lajoiedelire.ch (2 affiches)
• vdelisle@syros.fr (3 affiches)
• presse@poissonsoluble.com (4 affiches)
• guillaume.griffon@autrement.com / emilie.nief@aurtrement.com / presse@autrement.com (2 affiches)
• contacs@sarbacane.net (enveloppe affranchie à 2€30 à envoyer, je ne l'ai pas encore fait.)
• promo@editions-didier.fr (2 affiches)
•  editions@balivernes.com (4 affiches dont deux magnifiques)
• rageotediteur@editions-hatier.fr (2 affiches)
• matisse@ville-nice.fr (1 affiche + des documents sur des oeuvres)

Je n'ai pas encore de réponse de la part des autres éditeurs, je vous informerai si j'en ai des nouvelles.

Cette année en CP, je me suis beaucoup appuyée sur deux supers sites :

artsvisuelsecole

rustrel

Voici quelques réalisations que nous avons faites avec les élèves.

(Les photos ne sont pas de très bonne qualité, désolé ! ) 

Voici quelques photos des réalisations que nous avons faites cette année.

Les cerisiers japonais 

L'arbre à mains (en début d'année)

Portraits selon les collages de Prévert

Dossier complet sur les 5 sens : Séances, exercices, leçon et évaluation 

 Sons à reconnaitre

 Fiche reconnaître les sons

 Séance sur l'ouïe

 Séance sur l'odorat

 Séances sur la vue et le goût

 Exercices sur le goût

 Trace écrite sur les 5 sens

 Évaluation sur les 5 sens

Je distribue les exercices.

S. (lève le doigt) Maitresse "J'ai le droit de faire l'exercice maintenant".

M : Euh... Comment te dire que tu n'as pas le droit mais que tu dois le faire maintenant!!

Travail autour de la naissance des animaux en CE1:

M : Dessinez la naissance du poussin et celle du chat.

Et bien devinez quoi le chat pond des oeufs!!!

M : Quel est le petit de l'Ane?

Ma : L'agneau (mais bien sur)

M : Citez moi des animaux qui pondent des oeufs.

S : La chèvre 

Je suis désespérée : la visite à la ferme ne sera pas superflue.

Evaluation de Géométrie en CM2

M : Quelle est la différence entre un polyèdre et un non polyèdre?

V : Le polyèdre est bien lisse et le non ployèdre n'est pas lisse.

(Qu'est ce que je leur ai appris?)

M : Donne le contraire "d'un temps pluvieux". 

S : (très sérieux) "Un temps plus jeune".

Les caractéristiques du vivant : les animaux

 Les séances

Après avoir vu les représentations des enfants, je leur ai lu l'hitoire d'Eugénie et nous avons pu en tirer les carcatéristiques du vivant.

 Eugénie questionne son papa

 Reconnaître les indices du vivant

 Le milieu de vie des animaux

 Les modes de déplacement

 Les régimes alimentaires

 Naissance des animaux

 La croissance des animaux

Les dents

 Fiche 1

 Fiche 2

 Fiche 3

 Leçon sur les types de dents

Cette année, je me suis appuyée sur le livre découverte du monde de chez Hachette.

Donc voici le documents que j'ai donné aux élèves : 

 Les dents

Nous avons noté la trace écrite suivante sur le cahier de découverte du monde :

Les premières dents sont des dents de lait. Elles apparaissent dès l’âge de 6 mois et commencent à tomber vers l’âge de 6 ans pour être remplacées par des dents définitives.

Il y a 3 sortes de dents :

• Les incisives : elles servent à couper.
• Les canines : elles servent à déchirer. 
• Les molaires : elles servent à écraser.

Et voici l'évaluation :  Évaluation dents