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Fabriquer des mots en CP : progression Léo et Léa
2 fois par semaine, je donne à mes élèves des syllabes à associer pour fabriquer des mots (qui contiennent le son étudié juste avant).
Voici les fiches à imprimer : page 1 sur une couleur, page 2 sur une autre couleur et page 3 sur une troisième couleur. La première page correspond à la première syllabe des mots, la deuxième page à la deuxième syllabe ...
Ils ont généralement 4 ou 5 mots à reconstituer, ils connaissent ainsi l'ordre des syllabes, mais à eux de les associer correctement pour former des mots.